viernes, 13 de diciembre de 2013

Clase 3

Evaluando lo aprendido

Construye un triangulo utilizando dos deslizadores de longitud y uno de ángulo. Mide la longitud del lado del triangulo que no pertenece a ningún deslizador.
Por el punto que es la base de tu construcción traza, con colores distintos, la altura, simetral, transversal de gravedad y bisectriz.

¿Qué sucede si ambos deslizadores tienen longitudes iguales? ¿Por qué sucede eso? ¿Pasa lo mismo si cambiamos la medida del ángulo? ¿Porque?

Si ambos deslizadores tienen la misma longitud y el ángulo mide 60° ¿Cuánto mide el lado restante? ¿Por qué sucede eso?

Para lo siguiente oculte la altura, simetral, transversal de gravedad y bisectriz. Sea la medida del Ángulo 90°. Si un deslizador mide 3 y el otro 4, la medida del lado restante es 5, siendo las tres longitudes medidas con números enteros. A estos se les llaman números Pitagóricos.
Encuentra otros números pitagóricos.


Envía el archivo a jara.ginno@gmail.com

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